理想的幼儿园是什么样子？

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理想的幼儿园是什么样子？

来源: | 作者:金宝教育 | 发布时间: 2312天前 | 2809 次浏览 | 分享到:

一、教育理念

家校的教育理念一定要契合。理念没有绝对的对错和高下之分，但如果不一致，孩子和家长都会比较痛苦。我和Amy 爸爸共同的理念是：良好的亲子关系+做好自己，这样孩子跟你亲近、愿意模仿你，你自身又是个好的榜样，那孩子就会好。金宝的理念是——教育无他，唯爱与榜样。这是我非常喜欢和认同的理念。

二、老师

再好的理念，也要通过老师来实施。老师是孩子每天密切接触的人，他们的思想、情绪、状态等等都潜移默化地影响着孩子。

我觉得我们的一大幸运就是Amy遇到了她的班主任Mandy老师。举几个例子。有一次放学时，老师们带着孩子们排好队站在校园里等着家长接，这时几米远之外有一位老人摔倒了，Mandy第一时间就冲了过去，扶起老人，Mandy不会说中文、老人也听不懂英文，Mandy就用表情和手势询问和关心老人。我当时就觉得：这就是我想让我的孩子和她待在一起的人！温暖纯良、心中有爱的人！

参观博物馆，Mandy一人抱俩

有一次，我们几个家长到幼儿园帮忙为一个fashion show给孩子们做衣服。我们和Mandy在幼儿园的图书馆做衣服，突然，透过玻璃门，看到幼儿园养的山羊跑出羊圈了。这时Mandy立刻冲了出去，把羊赶到了羊圈里。她回来以后我们都感慨她还会赶羊。她说，以前她也不会，幼儿园里只有顾爷爷会，但在上学放学的时间段，顾爷爷要在门口疏导交通，这时没有人能搞得定羊了，她就上了，赶了几次就会了。Mandy就是这样，什么事情都愿意多做一些、多帮忙一些。

还有每次早上接孩子时，Mandy都会单膝跪地、让自己和孩子到同样高度，平视着孩子的眼睛、微笑地看着他们，然后给他们大大的拥抱。有时下雨，都会单膝跪地。她永远是平等地对待孩子、尊重孩子。

除了Mandy老师，幼儿园的其他老师们都非常有爱。晨接时，学务部的老师们都会对每一个小朋友笑眯眯地欢迎、问好，Daniel老师会把坐校车的孩子们一个一个地从校车上抱下来；放学时，Daniel 老师会叫出每一个孩子的名字，会和孩子们击掌、举高高、抱着转圈圈，然后说Goodbye。在幼儿园里，感受到的永远是温暖、热情、积极的氛围。

Daniel老师每天把孩子从校车上抱下来，此图拍摄于万圣节

在选择幼儿园时，可能没有办法去看到这么多，在这种情况下可以参考一个指标——师生比。照顾孩子对情绪、体力的要求都很高，何况是20多个孩子在一起，工作量很大。如果师生比太低，老师可能就只能照顾到孩子的基本需要，没有心情、能量去体察孩子的情绪，没有时间、耐心去疏导孩子的情绪，无法细微地去满足每个孩子不同的需求，也没有精力去进一步地因材施教了。在金宝，师生比是1:6，是一个很理想的数字了。

三、安全

每个家长都关心安全问题。那怎么考察幼儿园在安全方面的重视程度、细致程度是否符合自己的要求呢？我觉得要看细节，工夫都体现在细节里。我在以下几方面各举一个例子吧。

1. 食品安全。幼儿园要为圣诞节活动准备做一些饼干，需要几位家长帮忙一起做。前一天通知我们要延期了，因为做饼干的一种原料没有到。我想做饼干的原料应该是面粉之类的、家里应该有，就提议是不是可以我们自己从家里带。得到的回复是幼儿园不允许任何非园方自己采购的任何食品或食品原料进园。我才觉得自己疏忽了。幼儿园考虑得非常细致、周到，执行得也非常严格。

2. 接送。幼儿园有一套完善的系统。每个小朋友有一个自己专属的二维码，入园时老师会扫码；放学时，家长要扫二维码才可以进园接。家长可以在系统的亲友团里添加亲友，所有亲友团的成员可以同步收到到校离校通知，这样就算是家里老人接送，爸爸妈妈也可以即时了解到校离校情况，多一份放心。

3. 校车。我们家不坐校车。但是有一次我早上送Amy，在十字路口迎上校车，我是左拐，校车是右拐，我已经停下来想让校车先过了，校车也停了下来，等我先过。可见校车的司机不仅非常有礼貌，而且非常谨慎、注重安全。

四、环境

当时看幼儿园的时候，我一下子就被泥坑和森林树屋吸引住啦！哪个小朋友会不喜欢跳泥坑、爬树屋呢？一想到Amy来金宝以后就可以在这样的环境中玩耍，我就很期待。

金宝的户外，有树屋、泥坑、山坡、草地、秋千、跑道等等

我觉得户外活动非常重要。为孩子身体发育和今后的学习打下好的基础。户外活动可以增强体魄、促进力量发展、加强身体协调性、晒太阳可以促进骨骼发育、使心情愉悦，而且每天有一定的户外时间还可以降低近视的发生几率。

近几年有多个研究表明，引起孩子近视的主要成因，不是我们以前以为的看书看电子屏幕多了，而是待在户外的时间少了。每天在户外待够一定的时间——哪怕是在户外看书而非运动，都可以降低近视的发生几率。目前比较主流的假设是阳光能够刺激视网膜中多巴胺的分泌，这种神经传递素反过来阻碍了眼球发育过程中的伸长——眼球过度伸长就会形成近视。

提到为今后的学习打下基础，很多人只注重知识上的准备。其实，身体上的准备也很重要。比如，网上一片共鸣的孩子一写作业就去喝水上厕所的现象，其实，也有可能是ta的手指力量不够，写几个字就写不动了，所以没法一直专心写作业。再比如，有的学生答题，把所有答案都填错位了，这就是手眼不协调导致的，而手眼不协调很可能和户外活动少有关。

所以，户外活动是我相当看重的一点。在城市里，找一个有这么大室外活动场地的幼儿园不容易，更难得的是这个活动场地还这么好——泥坑、树屋、山坡、草地、塑胶跑道，还有幼儿园自己种的庄稼、养的羊和兔子——好到让我想自己重新上一次幼儿园。更棒的是，在金宝，每天都有一个小时的户外时间，连下小雨都不例外。下小雨的时候，孩子们穿好雨衣雨靴，像小猪佩奇一样跳泥坑，简直不能更开心！

躺在草地上晒太阳

夏天的时候打水仗

雨天跳泥坑

幼儿园的羊

师生们自己打理的菜园，收获啦

除了户外，室内也非常好。每件教室都精心布置了各个区角，有读书区、美工区、建构区、生活区、扮演区等等，有卫生间和洗手池，书包、室内鞋、雨鞋、雨衣、外套、围兜、水杯等都分门别类井井有条地放置在专属的地方，每个细微的地方都能看见老师们的用心。

五、方案教学

金宝采用的是方案教学。在每一个方案学习中，孩子们是主导，老师是引导。老师会引导孩子们观察、思考、提问、提出自己的想法、小组讨论，如果需要验证设想的，就动手实施来验证自己的想法。内容上包含STEAM（Science, Technology, Engineering, Art, Math）的各个方面。这样的课程设置可以调动孩子们的主观能动性和积极性，也打下了通识教育的基础。这个学期，Amy班级的方案主题是bugs（昆虫），他们读关于昆虫的绘本，观察并学习了昆虫的构成、特征、种类、各个阶段的形态等，探讨了为什么要保护昆虫以及如何保护，一起搭建了昆虫屋、其中包括自己设想并验证最适合用于黏合昆虫屋材料的天然黏合剂，创作关于昆虫的艺术作品如泥塑、绘画，等等。

本学期方案主题：昆虫

观察昆虫

孩子们自己设计、动手搭建的昆虫屋
这个学期幼儿园还有一项搭建木工坊的方案，孩子们自己动手、做木工。

木工坊

六、活动

幼儿园经常举行各种活动，每个学期都有教孩子必备技能的消防演习，有既做慈善又欢快畅玩的游园会——孩子们将自己在课堂上利用废弃材料做成的手工作品义卖、将义卖得到的钱捐给长沙首家儿童临终关怀中心“蝴蝶之家”，各种节日都有相应的活动：母亲节、儿童节、重阳节、万圣节、感恩节、圣诞节……等等。丰富多彩的活动让孩子们学习必备技能、接触多元文化、体会多种乐趣，同时也学习了如何将爱与温暖带给别人。